6月19日(月)
今日は国語の授業を受けました。
課題「言葉と事実」で事実とはなんなのかを考え、筆者の主張を読み取ったりして「言葉と事実」について理解を含めました!そしてこの文章の要点をおさえたりしました。
みんなすごく頑張っていました。
今日は算数をやりました。図形の円周と直径をもとめて、本当に全ての円が3.1倍になるか、検証しました。結果はほぼすべて3.1倍になりました。僕は乾電池の円周と直径を求めて計算しました。次は円周率を使って、円周の長さを求めたいです。
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