「世界中の子どもたちの様子を見て1日の表現の仕方を知ろう。」が学習のめあてでした。
日常の動きの動作をならいました。
みんな大きな声で英語を言って頑張っていました。
英語はあまり得意ではないけど、楽しかったです。
今日は算数をやりました。図形の円周と直径をもとめて、本当に全ての円が3.1倍になるか、検証しました。結果はほぼすべて3.1倍になりました。僕は乾電池の円周と直径を求めて計算しました。次は円周率を使って、円周の長さを求めたいです。
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