今回は算数で小数÷小数の計算の仕方を学びました。
小数÷小数は４年生で一回やっているけれど５年生になるともっと難しくなって計算のやり方も複雑で全然ちがいました。いっぱいノートなどにまとめ復習などをしてテストで良い点を取りたいです。
2/14 情報探求
今日の2時間目と3時間目は授業参観でした。 今年の授業参観で六年生は半年以上 前から練習してきたロボットゲームと、イノベ−ションプロジェクトと、ロボットデザインの発表をします。 ロボットゲームは、後ろに貼ってあるようなルールで行われました。 たくさんのチームが今まで...
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今日の四時間目は情報探求で、FLLのイノベーションプロジェクトの参考として、専門家の方に来てもらうので、その時の取材（デブス・インタビュー）の内容を考えました。 その考えた中で、自分たちの班で質問することを先生たちに決めてもらいました。 ぼくらの班が質問することは、 ①名前→②... -
5月16日 今日は調理実習がありました。 にんじん役とブロッコリー役にわかれました ２つのうちブロッコリーをやりました ブロッコリーを切ったりしました。 ブロッコリーを切るのがむずかしかったです。 みんなと協力しておいしくできました。
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