10/29 情報探求〜イノベーションプロジェクト＜プロトタイプ＞〜

 今日の１、２時間目は情報探求で、自分たちがイノベーションプロジェクトで考えた具体案のプロトタイプ（試作品）を作ってみるという内容でした。

今回のプロトタイプは、初めて作るもので、まだ完成形ではないから、とりあえず作ってみて、その後に試行錯誤を重ねて完成させるという感じになるから、この一番目のプロトタイプは大事なものではあるが、これは完成形を作るものではないということを教えてもらいました。

僕達の班は、プロトタイプをどのようなものにすればよいか、自分たちでシートを作って考えて、

自分たちのスライドの構成表をざっと作って、

スライドの作成にあたりました。

今回作った初めてのプロトタイプから、試行錯誤を重ねて、これからもっと良い課題の解決案のプロトタイプを作っていきたいです。

総合でデプスインタビューをしたよ！

 　日本海洋事業の浅井さんが来てくださり、実際に海の探索を進めるために使っている、海洋ドローンをプールで実演してくださいました。新たな深海の知識が学べ、また、デプスインタビューの際に、知識を深めるためにインタビューをして、イノベーションプロジェクトに役立てられる考え方で、イノベーションプロジェクトを進めることができました。次の総合の時間でも、この体験を活かして、イノベーションプロジェクトを進めていきたいです。

9/24 情報探求〜デプス・インタビューの内容を考える〜

 今日の四時間目は情報探求で、FLLのイノベーションプロジェクトの参考として、専門家の方に来てもらうので、その時の取材（デブス・インタビュー）の内容を考えました。

その考えた中で、自分たちの班で質問することを先生たちに決めてもらいました。

ぼくらの班が質問することは、

①名前→②年齢→③仕事内容→④「なぜそのような仕事をしようと思ったのですか？」　　　　→⑤「その仕事で困っていることはなんですか？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→⑥「深海でなにか問題だと思うことを教えてください」という流れです。

次の時間でちゃんとしたインタビューができるように頑張りたいです。

家庭科でナップザック作りをしたよ！

 今日は、家庭がでナップザックをづくりました。ミシンを使うのが久しぶりで結構難しかっったけどだんだん思い出して上手に縫うことができました。次の家庭科では、最後までナップザックを縫いたいです。

邦楽体験をしました！

 

今日は琴をやりました。意外と強く弾くのが難しく苦難しましたが、

だんだんコツを掴んで最後らへんではさくらさくらがひけました。

またカーラリンなどをおしえてもらいましたとてもよい体験でした。

〜個人の権利について〜 道徳

 今日の5時間目は道徳！個人の権利について学びました。道徳は人によって回答が違うのできちんとした正解はないけれど、みんながそれぞれ自分が正しいと思う回答をしていて6年生らしいと感じました。今回は幸せになるための権利に関連してプライバシーの権利などについて考えてみると、定義が難しいところで、苦戦してしまいましたが自分の経験などを活かして考えることができました。次の道徳も自分の経験などを活かして考えられるといいですね。

社会科の歴史をやったよ！

　今日は社会科の古墳時代、大和朝廷について調べました。主に大和朝廷について・日本という国の成り立ちについて・渡来人から伝わった技術・神話の4つについて調べました。

次の社会科の時間でも、今までの歴史のことについて学び、日本はどのような歴史がありこれまでに発展したのかについて調べたいです。